Intellect-card: ejemplo y aplicación

La escolarización requiere que los niñosAlmacena en memoria una gran cantidad de información. Esto es dictado por la diversidad de materias académicas y la acumulación anual de conocimiento. "Poner" y mantener todo en tu cabeza ayudará al mapa mental. Consideraremos un ejemplo de su compilación, propósito y características en este artículo.

Descripción

Las tarjetas de intelecto a menudo se llaman diagramas.Conexiones o mapas mentales. Esta es una representación esquemática de la información. En el centro de un mapa de este tipo se encuentra la idea principal (núcleo), y de allí surge una ramificación (diagrama de árbol). Cada rama puede ser una referencia a un concepto de palabra, un evento, una tarea, una fecha, etc. La compilación de tarjetas de intelecto en el entrenamiento generalmente se usa para consolidar el material estudiado, con menos frecuencia como un dispositivo de intercambio de ideas. Como regla general, esto se aplica a temas amplios que tienen un sistema de clasificaciones, términos y adiciones.

La tarjeta de intelecto es un ejemplo de memorización gráfica efectiva. Se puede compilar individual o colectivamente. Para su implementación solo se necesita una hoja de papel, fantasía y lápices.

Historia

Desarrollo de diagramas de comunicación modernos.Pertenece al escritor y psicólogo británico Tony Buzan y pertenece a finales de los años 80 del siglo pasado. Sin embargo, esto es sólo una aprobación formal del método. Se sabe que en la antigüedad hubo intentos de representación esquemática de la información. Así, el primer mapa del intelecto, cuyo ejemplo pertenece al siglo III, pertenece al filósofo Porfiry de Tyros. Estudiando cuidadosamente las opiniones de Aristóteles, describió gráficamente sus categorías principales, el concepto de desarrollo. Su experiencia en el siglo XIII fue repetida por otro filósofo, Raimund Llull.

Los mapas del método de la mente desarrollados por Buzan contienen esencialmente las ideas de la semántica general del investigador polaco Alfred Korzybski y se centran en el trabajo de ambos hemisferios del cerebro.

Cita

Como lo demuestra la práctica a largo plazo de los maestros,Los diagramas de comunicación son la mejor manera de tomar nota de la nueva información. Esta es una gran herramienta en manos experimentadas de profesionales y escolares, que permitirá:

• Trabaja de forma rápida y eficiente con cualquier cantidad de información.
• Desarrollar pensamiento lógico, asociativo, creativo, fantasía.
• Usa presentaciones gráficas para explicar la posición personal de los interlocutores.
• Tomar decisiones, planificar, desarrollar proyectos.

La tarjeta de intelecto es un ejemplo de admisión fácil y efectiva en el proceso educativo, que requiere un mínimo de esfuerzo y tiempo, pero da el resultado más positivo.

Características

Las tarjetas de intelecto a menudo se identifican conmapas conceptuales. Sin embargo, esto es un error. Estos últimos fueron desarrollados por psicólogos estadounidenses en los años 70 del siglo pasado y representan la relación entre conceptos, conceptos y eventos. Los mapas conceptuales tienen una estructura lógica (un elemento sale de otro) y diagramas de comunicación - rayo (es decir, todos los elementos se concentran alrededor de una idea).

Cabe señalar que tal gráficoLa toma de notas tiene sus ventajas y desventajas sobre otros métodos. Sus ventajas incluyen la información estructurada y la facilidad de lectura y memorización. Las ideas son cada vez más claras y comprensibles, se pueden cubrir con un ojo. Las desventajas incluyen el alcance limitado y el uso de un solo concepto central.

Por edad y disciplina, el método es prácticamente nulo.tiene limitaciones. Atención especial requiere el uso de la tarjeta de inteligencia en la escuela primaria. Durante este tipo de dominio de los nuevos conocimientos, los niños deben aprender a destacar la idea principal, desarrollar el pensamiento asociativo, el habla coherente y enriquecer el vocabulario. Por lo tanto, la escala de sus diagramas es mínima y se expande a medida que el desarrollo intelectual del niño.

Solicitud

Anteriormente, el uso de tarjetas de inteligencia se reunióSolo en la educación escolar. Hoy en día, esta técnica ayuda no solo a estudiantes y profesores, sino también a personas de diferentes especialidades. Los diagramas de enlaces son efectivos en negocios, sociología, humanidades, ciencias técnicas e incluso en la planificación empresarial diaria. Por lo tanto, pueden usarse no solo para tomar apuntes de conferencias, libros, sino también para resolver problemas creativos, crear presentaciones, desarrollar proyectos de diversos niveles de complejidad y compilar organogramas.

Comparemos dos trabajos:

1. El primer ejemplo es el mapa mental deHistoria rusa de los siglos 17-18. La palabra clave del concepto es "Pedro I". De ella salen cuatro grandes ramas: “Familia”, “Reformas”, “Levantamientos campesinos”, “Economía”. Cada categoría tiene más sucursales, que están llenas de información más específica: nombres, fechas, eventos. Este mapa es un resumen conciso, pero bastante extenso del tema, que puede usarse para repetir el material o como una sesión de lluvia de ideas antes de comenzar un nuevo tema.
2. El segundo trabajo es una tabla de análisis de vida.persona Una foto personal se coloca en el centro y de ella salen ramas que corresponden a las principales áreas de la vida: personal, profesional, creativa, intelectual, salud física, etc. ayudar a llenar los vacíos y hacer frente a ciertas deficiencias.

Como puede ver, los objetivos de aplicar el método de tarjeta inteligente son diferentes, pero la eficiencia puede ser igual de alta.

Consejos para crear

En la teoría de los diagramas de comunicación, todo parece casiimpecable ¿Qué hacer con la práctica? ¿Cómo hacer un mapa de intelecto para que dé el máximo efecto? Aquí debes tener en cuenta una serie de puntos:

• Como regla general, el concepto clave se coloca en el centro del mapa. Si es necesario mostrar la escala de tiempo, entonces el pasado está a la izquierda y el futuro está a la derecha.
• Desde el núcleo - la idea central - es mejor tomarmáximo 5-7 sucursales. De lo contrario, el mapa será difícil de leer. Si el tema requiere una escala mayor, los elementos deben agruparse de acuerdo con alguna característica.
• El tercer punto es la consistencia osecuencia de cartas Se trata de la interconexión de elementos. Volvamos al ejemplo indicado anteriormente, el mapa del intelecto de la historia. Cuando se ramifican, los elementos se organizan en un cierto orden, no aleatorio: "Familia", "Reformas", "Levantamientos campesinos", "Economía". Identifican una cadena de eventos que están asociados con la vida y el reinado de Pedro I.
• Un mapa mental simétrico es un ejemplo de memorización rápida y duradera de información. No lo olvides.
• Y otro consejo sobre el diseño del cuadro. Una hoja de papel es mejor tenerla horizontalmente. Así que hay más espacio para manipulaciones gráficas, y existe la posibilidad de seguir modelando el mapa. Para la percepción asociativa, puede utilizar símbolos, imágenes, diferentes colores de bolígrafos o lápices.
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