Hacemos un plan de trabajo con los padres en el grupo del medio del jardín de infantes

La planificación de la interacción con los padres es una cosade las áreas de trabajo más importantes en la educación de niños en edad preescolar. El personal debe saber que los padres son clientes de los servicios educativos y educativos proporcionados por una institución de educación preescolar. Por lo tanto, es tan importante que en el curso de los procesos educativos y de capacitación llevados a cabo en el jardín de infantes, se preste suficiente atención al aumento del nivel pedagógico de madres y padres. La planificación incluye una amplia variedad de formas y métodos, y los maestros pueden confiar en la alta eficiencia de trabajar con los padres. El plan anual de la institución contiene las principales áreas de interacción con padres, profesores y niños, es decir, con todas las asignaturas y objetos del proceso pedagógico. Miremos esta actividad con el ejemplo del grupo de mediana edad, por ejemplo, qué tipo de trabajo se debe hacer con los padres.

Plan anual, principios generales

Como ya dijimos, las direcciones principaleslas actividades se reflejan en el plan anual. Por lo tanto, el plan para trabajar con los padres en el grupo intermedio, el mayor o el menor, se desprende de la lista anual general de actividades de la institución preescolar. Enumera los términos y temas para reuniones de padres comunes (dos o tres por año), reuniones grupales con los temas en discusión, "Puertas Abiertas", cuestionarios, talleres, consultas (incluso a pedido de los padres), presentación de visibilidad y colocación de información impresa y de texto en áreas de información, clases abiertas, excursiones, así como feriados, entretenimientos y matinas con la participación de madres y padres. La planificación del trabajo con los padres se lleva a cabo teniendo en cuenta las tareas anuales asignadas, es necesario especificar los términos de ejecución y los responsables.

Plan de trabajo con padres en el grupo intermedio

Elaboración de eventos futuros para papás y madreslos niños de diferentes grupos de edad no son muy diferentes. En cualquier caso, al crear un plan para trabajar con los padres en el grupo intermedio, es necesario prescribir los formularios y el contenido de la actividad. Además, los maestros a menudo acumulan material que luego se puede aplicar en sus actividades al crear la llamada "hucha pedagógica". Es bueno que ahora no haya escasez de literatura, se puede encontrar tanto en las tiendas como en la biblioteca, muchos también usan recursos de Internet. Lo principal es que todo esto se debe elegir creativamente de acuerdo con las necesidades modernas, entonces será más fácil hacer un plan para trabajar con los padres. En el grupo intermedio, como en el caso de los mayores y los jóvenes, la planificación temática se usa con mayor frecuencia, lo que también se puede reflejar en el documento utilizando la forma de consulta o la participación de los padres en el proceso pedagógico.

Reunión de padres como una forma de trabajo

Le ofrecemos las reglas de comportamiento del cuidador enreunión de padres. Después de todo, durante este evento, el maestro se presenta y el estilo de su actividad, lo que significa que debe pasar a un nivel alto. Entonces, ¿qué debería recordarse?

• el educador debería eliminar su tensión y ansiedad antes de reunirse con sus padres;
• para darles una sensación de actitud atenta y respetuosa con la ayuda de palabras, entonaciones y gestos especialmente seleccionados;
• explique a los padres que ellos y el jardín de infantes resuelven los mismos problemas, y por lo tanto sus esfuerzos deberían ser comunes;
• el tono de comunicación debe ser benévolo y tranquilo;
• el resultado de cualquier trabajo con los padres debe ser su confianza en que siempre pueden recurrir al maestro para obtener ayuda.
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