Fable es una fuente de sabiduría

Aesop - el primer fabulista. Fable es una especie de género literario que tiene una dirección lírica-épica. Por lo general, se realiza en forma de una breve historia en verso, que representa las relaciones humanas y las obras en una forma alegórica. Los principales actores en las fábulas pueden actuar como personas y animales.

Se cree que el fabulador griego antiguo Aesopfue el fundador de una dirección como una fábula. Pero la "fábula de Esopo" es, más bien, una imagen colectiva que atribuye al poeta griego todos los temas satíricos imaginables. Históricamente, estos temas fueron recolectados desde el siglo XV hasta el siglo X. y terminando 4-3 siglos. BC

"Fábulas de Esopo" - esto no es solo un almacén de parcelas,Esta es también la base para crear un "idioma esopio" especial, que se formó relativamente tarde. Este término indica que la historia contiene un tipo de significado disfrazado que el lector debe adivinar la fábula. Inicialmente, las fábulas no conocían el subtexto. Fueron escritos para la gente por lenguaje popular simple. Las primeras fábulas en ruso fueron escritas en una sílaba primitiva con el uso de un vocabulario no normativo. IA Krylov es considerado el primer fabulista ruso. Fue él quien familiarizó a los lectores con las obras de Aesop, Lafontaine y

Marcial Sus creaciones, él no solo tradujo al ruso, sino que también lo ennobleció. IA Krylov planteó un bajo género de fábulas para la corte. En 1808 se publicó la primera colección del escritor. Él sobrevivió a muchas reediciones. Solo 30 tramas que el autor pidió prestado, el resto pertenece a su propia pluma. Muchos temas, en los que se mostró el color nacional, se tradujeron a diferentes idiomas europeos.

Fable es el maestro de la vida

Los personajes principales de las fábulas son animales que sonportadores de cualidades humanas. No solo las acciones humanas realizadas por los animales, sino también la personificación de los tipos humanos, expresada claramente por el personaje al que la gente atribuye ciertas características que forman el carácter, expresa la idea principal del trabajo. "No seas obstinado, como un asno, estúpido, como un pavo, inquieto y liviano, como un mono", dice la fábula. Este es un elemento de educación, llevado a cabo a través de la imagen del animal. Esta es la principal característica de la fábula. El currículo escolar incluyó trabajos de IAKrylov, KD Ushinsky, LN Tolstoy, S. Mikhalkov y algunos otros escritores. Muchas expresiones comenzaron a usarse como proverbios. "Y Vaska escucha, pero come", "No me di cuenta del Elefante", "Y el cofre recién abierto" - el más famoso de ellos.

Las fábulas para niños tienen una gran educaciónes decir, porque con la ayuda de las emociones y la expresión artística, ejercen una fuerte influencia en el niño, forman altos principios sociales y morales.

Fábulas para niños Rol de aprendizaje

De lo simple a lo más complejo, de lo más fácil a lo difícil, de lo conocido a lo desconocido, ella dirige al niño. Estos son los principios básicos de la didáctica.

Fable es una fuente no solo en términos de lenguajetrabajo, sino también en la crianza en el niño de la moralidad, la capacidad de comprender profundamente la lectura material, la capacidad de hacer generalizaciones y conclusiones, así como la capacidad de transferir el contenido de la fábula a la vida real.