Cómo acostumbrar a un niño a una olla de forma rápida y sencilla

A todas las madres a menudo les preocupa la misma pregunta: ¿Cómo acostumbrar al niño al cuenco rápidamente y sin mucho esfuerzo? La respuesta a esta pregunta fue conocida por nuestras abuelas, porque el lavado eterno de los pañales y los deslizadores realmente los estimuló para ayudarlos a aprender esta ciencia difícil para él. En el mundo actual, muchas madres son demasiado perezosos para hacerlo desde una edad temprana, ya que el uso de pañales desechables y la presencia de una lavadora en la casa es mucho más fácil para ellos la vida.

Para el comienzo de plantar un niño en una olla,para que se sentara con confianza y, si fuera posible, se parase y tratara de quitarse las bragas él mismo. En el caso contrario, la idea no tiene ningún sentido, porque el niño simplemente se caerá de la taza de plástico del inodoro, lo que puede desarrollar en él el amor por este tipo de plomería.

Un problema importante es la solución del problema: ¿Cómo elegir un recipiente que el niño usó para el propósito deseado? Lo más interesante es que la respuesta está en la pregunta en sí misma. En otras palabras, este tema de higiene es necesario para el niño con el fin de hacer frente a sus necesidades y solo para esto, por lo que debe negarse a comprar ollas en forma de máquinas, bestias, así como con todo tipo de mirillas y luces intermitentes. En tal milagro, un niño hará cualquier cosa excepto lo que se requiere de él. Con todo esto, debe ser necesariamente conveniente y de tamaño adecuado, porque para un niño es difícil dominar esta ciencia si siente incomodidad.

Para comprender cómo enseñarle a un niño aolla, todavía necesitas experiencia, formada a partir de muchos intentos para hacerlo. Comenzar de esta manera difícil se deduce de un rechazo total de pañales que el niño ha sentido incomodidad de encontrar en bragas húmedas y ha entendido cómo resulta. No debe temer a sus propios procesos excretorios. Durante este período, es necesario comenzar a observar cómo señala sobre los próximos y ya logrados "hechos mojados".

Acerca de cuándo y cómo acostumbrar a un niño a una olladebería mamá decidir por sí misma. No hay umbrales de edad superior e inferior, así como recomendaciones absolutas. Lo principal en este negocio es la consistencia y la coherencia. La primera etapa será el rechazo de los pañales. Entonces es necesario que el niño se familiarice con sus propios procesos excretores, es decir, que no se moleste en considerarse en este momento o de alguna manera distraerlo.

El mejor momento para ir a la olla viene después.Comida o después de dormir, pero de nuevo, todo es muy individual. Es necesario acostumbrarse en una estación cálida, al mismo tiempo que el niño debe saber que su olla está siempre en el mismo lugar. El proceso en sí mamá puede acompañar a varios sonidos. Aquí su imaginación es ilimitada.

Lo principal por lo que el niño estaba sano y listo paraaprendiendo No debe sostenerlo por la fuerza en la olla si él no quiere esto en absoluto y expresa su disgusto con la ayuda de un llanto fuerte, ya que es posible enseñar al niño a la olla solo cuando no le molesta nada. No necesitas regañar al bebé, si no tuvo éxito. Debe recordarse que solo aprende y comete errores en el proceso de aprendizaje. Con elogios, también vale la pena tener cuidado, ya que enseñar a un niño a caminar en la cabeza no es lo mismo que enseñarle árabe antes de ir a la escuela. Simplemente aprende una habilidad que seguramente usará en el futuro varias veces al día.

Para asegurarse de que el proceso de aprendizaje no se prolonguedurante mucho tiempo, debe vigilar constantemente al bebé, cómo se comporta durante los viajes al baño, para enseñarle a hacer todos sus negocios en la olla, cuyo lugar se encuentra estrictamente en el apartamento. No puedes tirar sentado, solo porque el bebé no trabaja. Es muy importante que la paciencia de la madre y su conciencia de que, aparte de ella, no hay nadie más para ayudar al niño a dominar una ciencia tan difícil. Sin duda cometerá errores, pero esta no es una razón para interrumpir las clases.